<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.0.2" -->
<rss version="2.0" 
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
	<title>Kommentarer till Är yrket teknovetenskapligt?</title>
	<link>http://www.bibliotek20.se/2007/06/29/ar-yrket-teknovetenskapligt/</link>
	<description>Från kontroll till nätverk - Om webb 2.0, delaktighet och demokrati</description>
	<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 02:42:59 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.0.2</generator>

	<item>
		<title>av: Ephedrine erections.</title>
		<link>http://www.bibliotek20.se/2007/06/29/ar-yrket-teknovetenskapligt/#comment-29216</link>
		<pubDate>Wed, 16 Apr 2008 22:32:42 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.bibliotek20.se/2007/06/29/ar-yrket-teknovetenskapligt/#comment-29216</guid>
					<description>&lt;strong&gt;Baseball player dies from ephedrine....&lt;/strong&gt;

Getting high with ephedrine. Ephedrine. Real ephedrine. Ephedrine hydrochloride. Ephedrine hcl. Hb p-ephedrine guaifen la ta information. Ephedrine faq. Vaspro ephedrine....</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Baseball player dies from ephedrine&#8230;.</strong></p>
<p>Getting high with ephedrine. Ephedrine. Real ephedrine. Ephedrine hydrochloride. Ephedrine hcl. Hb p-ephedrine guaifen la ta information. Ephedrine faq. Vaspro ephedrine&#8230;.
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>av: Sum summarummuiluja tulevaisuushaastatteluista &#171; kirjastokone</title>
		<link>http://www.bibliotek20.se/2007/06/29/ar-yrket-teknovetenskapligt/#comment-22602</link>
		<pubDate>Thu, 20 Sep 2007 15:20:14 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.bibliotek20.se/2007/06/29/ar-yrket-teknovetenskapligt/#comment-22602</guid>
					<description>[...] Haastattelujen teknologia-teema liittyy Peter Gigerin heittämään kysymykseen kirjaston suhteesta teknologiaan (teknovetenskaplig) Bibliotek 2.0 -blogissaan (Är yrket teknovetenskapligt?). Keskustelua Gigerin blogissa syntyi hieman. Tiukkojen määrittelyjen tekemisen sijasta järkevältä kuulostaa Jonas Franssonin mielipide, että teknologian merkitys on riippuvainen kirjaston luonteesta ja sen käyttäjistä. Esimerkiksi koulukirjastoilta ja yliopistokirjastoilta odotetaan toisenlaista palvelua ja kokoelmia kuin lähikirjastoilta. Asian pohdiskelun mielekkyys on sitten oma lukunsa. Jonas Fransson päättää pohdintansa näin: &amp;#8220;Och fundera mindre på utveckling ;-)&amp;#8221; Miksei? [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] Haastattelujen teknologia-teema liittyy Peter Gigerin heittämään kysymykseen kirjaston suhteesta teknologiaan (teknovetenskaplig) Bibliotek 2.0 -blogissaan (Är yrket teknovetenskapligt?). Keskustelua Gigerin blogissa syntyi hieman. Tiukkojen määrittelyjen tekemisen sijasta järkevältä kuulostaa Jonas Franssonin mielipide, että teknologian merkitys on riippuvainen kirjaston luonteesta ja sen käyttäjistä. Esimerkiksi koulukirjastoilta ja yliopistokirjastoilta odotetaan toisenlaista palvelua ja kokoelmia kuin lähikirjastoilta. Asian pohdiskelun mielekkyys on sitten oma lukunsa. Jonas Fransson päättää pohdintansa näin: &#8220;Och fundera mindre på utveckling <img src='http://www.bibliotek20.se/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> &#8221; Miksei? [&#8230;]
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>av: Jonas Fransson</title>
		<link>http://www.bibliotek20.se/2007/06/29/ar-yrket-teknovetenskapligt/#comment-22140</link>
		<pubDate>Wed, 22 Aug 2007 10:39:42 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.bibliotek20.se/2007/06/29/ar-yrket-teknovetenskapligt/#comment-22140</guid>
					<description>Vad vi ska prioritera och prioritera bort måste väl bero på bibliotekets kontext. Som ansvarig för ett stadsdelbibliotek försöker jag prioritera &quot;vardagsrumskänslan&quot; med fokus på nyheter och fiktion. Men när jag arbetade som gymnasiebibliotekarie prioriterade jag samlingarna för att kunna tillfredsställa elevernas omedelbara informationsbehov, samt satsade lite på deras informationkompetens.

Det finns väl egentligen bara ett sätt att få tid till utvecklingsarbete, och det är att minska tillgängligheten på olika sätt (minskade öppettider, göra färre fjärrlån, dra med på speciellt service, osv.). Men inte heller jag vågar angripa denna heliga ko - användarantalet och utlånen kan ju minska! För att öka besök och utlån (om det nu är det centrala i verksamheten) kanske det är bättre att öka öppettiderna och köpa in vissa medier i större omfattning. Och fundera mindre på utveckling ;-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Vad vi ska prioritera och prioritera bort måste väl bero på bibliotekets kontext. Som ansvarig för ett stadsdelbibliotek försöker jag prioritera &#8220;vardagsrumskänslan&#8221; med fokus på nyheter och fiktion. Men när jag arbetade som gymnasiebibliotekarie prioriterade jag samlingarna för att kunna tillfredsställa elevernas omedelbara informationsbehov, samt satsade lite på deras informationkompetens.</p>
<p>Det finns väl egentligen bara ett sätt att få tid till utvecklingsarbete, och det är att minska tillgängligheten på olika sätt (minskade öppettider, göra färre fjärrlån, dra med på speciellt service, osv.). Men inte heller jag vågar angripa denna heliga ko - användarantalet och utlånen kan ju minska! För att öka besök och utlån (om det nu är det centrala i verksamheten) kanske det är bättre att öka öppettiderna och köpa in vissa medier i större omfattning. Och fundera mindre på utveckling <img src='http://www.bibliotek20.se/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' />
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>av: Peter Giger</title>
		<link>http://www.bibliotek20.se/2007/06/29/ar-yrket-teknovetenskapligt/#comment-21913</link>
		<pubDate>Tue, 14 Aug 2007 08:02:54 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.bibliotek20.se/2007/06/29/ar-yrket-teknovetenskapligt/#comment-21913</guid>
					<description>Men vad ska vi prioritera bort Jonas, vad ska vi lyfta fram - och varför....?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Men vad ska vi prioritera bort Jonas, vad ska vi lyfta fram - och varför&#8230;.?
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>av: Jonas Fransson</title>
		<link>http://www.bibliotek20.se/2007/06/29/ar-yrket-teknovetenskapligt/#comment-21068</link>
		<pubDate>Wed, 04 Jul 2007 05:57:47 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.bibliotek20.se/2007/06/29/ar-yrket-teknovetenskapligt/#comment-21068</guid>
					<description>Om yrket inte är teknovetenskapligt, vad är det då? Vad kan yrken beskrivas som om de inte är teknovetenskapliga?

Spontant tror jag det hänger på vilka arbetsuppgifter det rör sig om. En hel del görs ju på ren rutin och som kanske aldrig haft någon teoretisk förankring. Kanske borde en hel del omprövas?

Det är nog också svårt att prioritera så hårt att man får tid att gå till teorin när man t.ex. arbetar med utvecklingsarbete. Kanske måste vi bli bättre på att prioritera bort och inte försöka göra allt?

Men jag anser att i teorin är bibliotekarieyrket teknovetenskapligt ;-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Om yrket inte är teknovetenskapligt, vad är det då? Vad kan yrken beskrivas som om de inte är teknovetenskapliga?</p>
<p>Spontant tror jag det hänger på vilka arbetsuppgifter det rör sig om. En hel del görs ju på ren rutin och som kanske aldrig haft någon teoretisk förankring. Kanske borde en hel del omprövas?</p>
<p>Det är nog också svårt att prioritera så hårt att man får tid att gå till teorin när man t.ex. arbetar med utvecklingsarbete. Kanske måste vi bli bättre på att prioritera bort och inte försöka göra allt?</p>
<p>Men jag anser att i teorin är bibliotekarieyrket teknovetenskapligt <img src='http://www.bibliotek20.se/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' />
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
</channel>
</rss>

