Här kan vi som är med i nätverket presentera oss själva.
Berätta vem du är, var och vad du jobbar med och varför du tycker bibliotek 2.0 är intressant:
13 Responses to “Nätverket”
Leave a Reply
Sök
Taggar
-
3D akademisk kompetens användare Användargränssnitt api artikeltips autonomi bemötande betydelse bibliotek bibliotek 2.0 bibliotek 3.0 bibliotek20.se bibliotekarierollen bibliotekarieyrket bibliotekschatt bibliotekschatt chatt biblioteksfilosofi bibliotekskatalog bibliotekskataloger biblioteksliv biblioteksrummet bibliotekssystem bibtex bildbehandling bilder blog blogg bloggtips bokhylla bokmärken boktips café camtasia centralisering chatt citeulike communities connotea Creative Commons dagstidningar delaktighet delicious deltagande deltagarkompetens deltagarkulturer demokrati design digitalt paper dokumentformatet drm e elaring e papper eböcker ekonomi emusic endnote enkät epapper episteme epostlistor etidning event examination expert FAQ feedburner fildelning film filosofi firefox flickr flock folksonomi forskning forskning 2.0 framtid frihet fronesis frågetjänster föreläsningar författare författare 2.0 google Google Nyheter grafisk guide hälsa hållbar utveckling ideologi information informationsdisk informationskompetens informationssamtalet institution Internet Internet Librarian internt isbn issn jabref javascript jourhavande kalender katalogisering kloster kommunikation kompetens konferens konferenser kravrutiner kunskap kunskapsproduktion 2.0 kunskapsteori lagring latex Libris listor lyx lärande lärobjekt lärresurser läsare läsplatta lösenord marc xml Mashup media mediejukebox mediär meebo meebome microcontent mikroformat miljö mindmap minnesstöd mp3 msn musik människa teknik mässa namnrymd närhet nätverk onlinekurser opac open source orginalitet parodi participation literacy patent pdf pekskärm ping pinga pod portal postcast prenumeration programmering radical transparancy ranking rankning recensioner referenser referenstjänst regler relevans reserach rfid rootkits rss rss bibliotek uppsatser rss läsare rssläsare rumskonceptet räknare samarbete samsök samtal sanctuary scribd second life seo skype skämt skärmbild skärmbilder skärmdumpar snapshot social software Sony Reader spam spiralfrog språk språkfrågor ssb stickam storebror student synkron asynkron sökguide sökmotor sökmotorer sökmotorvänlighet sökning sökresultat tablet pc taggar taggmoln techne teknovetenskap television testa tillägg tjänster topplistor trender tv undersökning upphovsrätt uppsats utbildning vetenskap video virtuella biblioteket visuell web 2.0 webb office webbkatalog webbliv webblösningar webbsök webbtjänster webbtv wiki wikipedia workshop yahoo youtube zotero återvinning öppenhet
www.flickr.com
This is a Flickr badge showing public photos from the Bibliotek 2.0 group pool. Make your own badge here.
Eva Norling
Blekinge Tekniska Högskolas bibliotek
Jag arbetar som bibliotekarie på Infocenter i Ronneby.
Jag har utvecklat Lilla och Stora Sökguiden tillsammans med mina kollegor och studenter/personal på BTH.
Jag är intresserad av webbpedagogik och tror att webb 2.0 tanken har mycket att tillföra biblioteken/bibliotekarierna och vårt förhållande till omvärlden. Om vi kan släppa åtminstone en aning på kontrollen och bjuda in till delaktighet och engagemang har vi vunnit mycket.
Peter Giger
Blekinge Tekniska Högskola
Jag är anställd på biblioteket men jobbar normalt 50% på Sektionen för Teknokultur, Humaniora och Samhällsbyggnad som doktorand. Min LIC-avhandling handlar om Web 2.0. Du kan medverka i den eller ladda ned den som PDF på http://www.participationliteracy.com
Ur min synvinkel är en fördjupning av användardeltagandet nästa steg för biblioteken. Jag är visserligen en datanörd med fyrkantiga glasögon (i praktiken alltså), men mitt intresse för Web 2.0 och dess implementation inom biblioteken, är i huvudsak humanistiskt/samhällsvetenskapligt. Jag tror att deltagande i Web 2.0-anda kommer att förändra kunskapsprocesserna i framtiden. Min nyligen rekonstruerade personliga blogg/webbsida säger nog något om mig, http://www.petergiger.com, tillsammans med den professionella ovan.
Mats Brenner
Learning Center, Högskolebiblioteket i Gävle.
Att den lärande kan söka, organisera, producera och dela med sig och kommunicera varhelst den befinner sig är intressant. IKT-verktyg som stödet s k U-learning och mer lutar åt knowledge pull än åt knowledge push är intressant för mig. Försöker hitta IKT-verktyg som stödjer arbetsflöden som kreativitet.
Christian Andersson
Bibliotek och IT, Malmö Högskola
IT-Tekniker med intresse för teoretisk och praktisk webbteknik.
Arbetar mest ute i fältet på Malmö Högskolas IT-Support
med fokus på nätpedagogik och publicering.
På bibliotekssidan sitter jag med i Team Pedagogguiden
http://www.pedagogguiden.se/ och det är här jag ser en
utmaning med webb 2.0. Vi får se om jag kan övertala
de andra i gruppen
Jonas Fransson
Knut Hahnsskolans bibliotek, Ronneby
Mitt fokus är sökning och tänket vid sökning. Och det som följer därefter, hanteringen och organiseringen av det funna. I och med utvecklingen på nätet tillkommer ständigt nya tjänster och nya möjligheter. Och hur upptäcker och förmedlar vi dem?
Jag tror biblioteken måste suga upp en del av Webb 2.0 (och kanske mer av Webb 1.0) och aktivt möta användarna på nätet (där de allt oftare söker och finns).
Jag är bibliotekarie och jag arbetar mycket med undervisning och distanskurser med fokus på problembaserat lärande. Jag misstänker att webb 2.0 är användbart och kommer att påverka mig själv i mitt arbete, alla våra studenter och folk i allmänhet.
Jag är en av projektledarna för Umeåregionens nya website. Våra planer och tankar ligger helt i linje med webb2.0 och bibliotek2.0. Där vi ser webben som ett helt nytt sätt att möta våra låntagare och där låntagarna kan vara delaktiga på ett nytt sätt. Webb2.0 innehåller så många olika delar men vårt fokus är att bygga en bibliotek-community där besökarna kan träffas, diskutera och delta i bibliotekets verksamhet. Vi vill även integrera opac och därigenom skapa en interaktiv opac där låntagarna kan bidra med taggning och omdömmen.
Jag tror att webb2.0 och bibliotek2.0 är ett första steg på den väg vi måste gå för att biblioteken ska överleva.
I ingången till interaktionssamhället skapas en hel del nya rörelser, några av de mest spännande är Creative commons, Copyleft och Open Acess. Det är självklart att andra generationens webbar kommer att påverka biblioteken -annars lär ingen intressera sig för oss.
Jag kommer ihåg första gången jag loggade in på en biblioteksatalog i USA, typ 1994. Det var jättehäftigt att se att dom hade Astrid Lindgren på biblioteken. Nu tio år efter är det inte riktigt lika cool - om det inte varit för möjligheten att få ut något mer, något ‘2.0′. Boktips, länkar, kopplingar till andra som tyckte boken eller filmen eller platsen var bra.
“Vad är det som biblioteken har misslyckats med och som Google har lyckats med? Kan det vara så att Google har anpassat sig till användarna medan biblioteken tvärtom försöker anpassa användarna till biblioteket?” säger Lars Iselid i Internetworld.
Det är just det det handlar om; hur kan vi bjuda in och profitera den stora kunskapsmassan hos allmänheten - hur gör vi bibliotekens webbtjänster mer spännande, attraktiva och använda - hur återkopplar vi till det omgivande samhället? Det är frågor som berör bibliotekens självbild och våra blinda fläckar och inte minst på det skråtänkande som finns på många bibliotek.
Jag är läkare, verksam i Region Skåne och Södra sjukvårdsregionen. Under ett par år i kring millennieskiftet var jag regionöverläkare med ansvar för telemediciin/e-hälsa i Region Skåne. Utmaningen för sjulvården är att utveckla interaktiva system för att söka och dela information med patienter och anhöriga. Detta samspel mellan databaser och internet kommer att bli helt avgörande för framtidens sjukvård.
Jag är bibliotekarie vid Högskolan i Jönköping. Tidigare arbetade jag vid Örebro universitetsbibliotek som systembibliotekarie. Försöker arbeta med lösningar som integrerar system med varandra.
Jag är bibliotekarie på medicinska biblioteket vid Umeå universitetsbibliotek. Jag jobbar just nu tillsammans med mina kolleger med att spåna fram en ny webb för vårat bibliotek. Jag är särskilt intresserad av att bygga en bibliotekswebbplats som kan öka användandet av bibliotekets digitala resurser och minska användandet av Google hos våra användare när de söker efter information till användning för deras studier, forskning, undervisning, arbete. Web 2.0 är en del av svaret på detta, men inte det allenarådande. Därför behöver vi diskutera och bevaka utvecklingen inom web 2.0.
Jag har just börjat som bibliotekarie på Blekinge Tekniska Högskola i Ronneby och ska arbeta med hemsidan, informationspass, undervisning m.m. Tidigare har jag varit med och startat upp Olofströms Studiecentrum, ett lärcenter i anslutning till Olofströms huvudbibliotek.
Jag är väldigt intresserad av hur vi med ett web 2.0-tänk kan öka delaktigheten och interaktionen mellan informationskällor, bibliotekarier och användare.
Hej!
Vad heter web 2.0-tänk på engelska? Jag jobbar med en översättning för Umeå stadsbibliotek. Det har änvänt det för att samordna 6 bibliotek i Umeåregion. Jg kan inte hitta någon web 2.0-think på webben.
Hälsningar
Robert