Bibliotek 2.0

Second life experiments in reference (av SJSU School of library and information science):

Intressserad?
Biblioteksavatarerna har möten i Second life varje torsdag kl 20.30

1. Skapa din egen avatar

2. Installera programvaran på din dator

3. Logga in på Second life och sök upp gruppen Biblioteksavatarer i Sverige.

Under lärobjektsdagarna arrangerade av Nätverket Sökguiden i maj i år här på Blekinge Tekniska Högskola producerades ett antal lärobjekt som är användbara i undervisningen.

Filmen “Vad är en vetenskaplig artikel?” finns nu att beskåda på YouTube

Nästa gång (i höst) är det högskolebiblioteket i Kalmar som arrangerar.

Vill du dela med dig av dina lärobjekt?
Kontakta oss så berättar vi mer om Nätverket

Egentligen gillar jag inte att göra gratisreklam för jätteföretagen, men det här är svårt att motstå (får kalla det omvärldsbevakning istället)

Så här beskriver Microsoft sin nya bildbehandlingsteknik Photosynth:

Our software takes a large collection of photos of a place or an object, analyzes them for similarities, and then displays the photos in a reconstructed three-dimensional space, showing you how each one relates to the next.

In our collections, you can access gigabytes of photos in seconds, view a scene from nearly any angle, find similar photos with a single click, and zoom in to make the smallest detail as big as your monitor.

Titta på den här visningen av Seadragon och Photosynth

Testa själv (kräver installation):
Och bläddra i deras bildsamlingar

I artikeln Envisioning the Next Chapter for Electronic Books publicerad 6/9 i New York Times kan man läsa om Amazons och Googles planer att lansera egna ebokslösningar i höst.

Amazon kommer med en eboksläsare som heter Kindle och kan överföra böcker trådlöst (som man köpt på Amazon).

Google kommer ta betalt för full access till vissa e-böcker. Kostnaden beror på vad förlagen vill sätta för pris.

Nu har Bibliotek- och läranderesurser vid Högskolan i Borås lanserat en första version av OPAC 2.0, eller kanske åtminstone 1.9BETA…

Nyheter omfattar bland annat:

Stavningskontroll - baserad på indextermer förekommande i katalogposterna (författare, titlar, ämnesord).
Catchwords - uppbyggd på grundval av de senaste årens sökstatistik. Sök t ex på “lagboken”, “uppsats” eller “nursing journal”.

Utökad exemplar- och låneinformation, inklusive:

• Omslagsbilder och editorial reviews från Amazon (i den mån detta finns)
• Innehåll (i den mån denna information finns i MARC-posten)
• Kartor
• Rekommendationer (”andra som har lånat denna har också lånat…”) baserade på anonymiserad lånestatistik och rangordnade efter totala antalet utlån
• På samma hylla (urval, rangordnat efter popularitet)
• Ämnesord
• Möjlighet att lämna kommentarer, recensera, diskutera…
• Personlig litteraturlista (bookbag)
• Inbäddning av personlig fjärrlåneinfo från SAGA/Kib
• Möjlighet till vidaresökning (SFX, Webbsök, Worldcat, Library thing …)

Lösningen är delvis byggd ovanpå - eller kanske snarare vid sidan av - vårt biblioteksdatasystem Voyager. Med allt vad detta innebär i form av svåråtkomligt API, sluten design och en lite allmän fyrkantighet. Detta, i kombination med kravet på harmonisering med högskolans web i övrigt, har gett en lösning som kanske inte känns fullt så helintegrerad som man hade önskat. Å andra sidan så är ju detta funktioner som enkelt kommer att kunna integreras på ett annat sätt den dag vi har tillgång till system som bättre medger detta.

All datainhämtning och bearbetning sker i realtid. Det återstår att se vad detta innebär i prestandahänseende när trycket blir som störst framåt hösten. Det finns naturligtvis alternativa lösningar om det visar sig att man får problem. Samtidigt så är just detta det som förmodligen tilltalar mig mest inom fenomenet web 2.0. Dvs system som i mycket hög grad kan använda befintligt data - låne- och sökstatistik, katalogposter, externt åtkomlig information m m - för att generera ett (förhoppningsvis stort) mervärde för våra användare. Utan egentligen något som helst extra lokalt underhåll, utöver vad som görs redan idag (förhoppningsvis mindre). Och dessutom helt fritt, utan extra ekonomiska eller andra förpliktelser gentemot någon leverantör (med undantag för en smärre förpliktelse gentemot Amazon…).

När det gäller de enstaka funktionerna så tror jag - i likhet med andra skribenter - mycket på användandet av catchwords, och jag tror att detta är tekniker som måste utvecklas även utanför bibliotekskatalogerna (det är ju i sig inga nya tekniker). Det är min fulla övertygelse att många av våra användare idag fastnar redan i sökfunktionen på högskolans ingångssida i sin jakt på vetenskapliga artiklar och studentuppsatser (och naturligtvis mycket annan information också). Och jag tror att man bör/måste skapa fullgoda system som kan fungera hela vägen på webbplatserna för att lösa detta. Kanske kan den här typen av utveckling kring bibliotekssystemen tjäna som förebild här. Och på sätt och vis är det ju ett led i samma utveckling om biblioteken också börjar leverera data till omvärlden, på samma sätt som vi idag hämtar data från tjänster som Amazon.
Just det sista ser jag personligen som ett stort framtidsprojekt. Allt för att kunna möta och ta emot användarna på bästa sätt. Och då inte enbart på bibliotekets egen webbplats.

Möjligheten för användarna att recensera och kommentera online tror jag mycket på i princip. Däremot är jag kanske lite skeptisk till användbarheten i en så begränsad miljö som en medelstor högskola utgör. En nationell - eller rentav internationell - lösning, baserad på full frihet och delaktighet, skulle vara intressant här. Funktionen har f ö, av olika skäl, en något undamskymd plats i den här versionen. Möjligen kan det komma att ändras.

I övrigt vill vi nog mest se detta som en början och som ett experiment, även för vår egen del.

Ta gärna en titt på vår OPAC här (om man har tillgång till Firefox el dyl så blir nog upplevelsen något större, jag brottas fortfarande med en del egenheter som främst rör IE…)
Och kom gärna med synpunkter.

För den som är intresserad så är de nya funktionerna främst skrivna i perl, med lite kompletterande javascript och XML. Stavningskontrollen bygger på Aspell.

I Stephen Abrams presentation på IFLA i Durban diskuterade han vilka frågor vi som bibliotekarier ska fokusera kring för att bäst hjälpa studenterna.

Många frågor (när? var? vem?) hittar studenterna väldigt enkelt svar på själva i tex sökmotorer medan de intressanta frågorna hur och varför kräver lite mer efterforskning och därför mer stöd.

Tänk att man kan bli så glad och upprymd över en sökmotor!

Jag har precis testat tafiti och den är så cool.
Särskilt gillar jag det fina länkträdet man får fram genom att klicka på trädikonen längst upp i mitten på resultatsidan.

Läs mer på InternetBrus om alla visuella funktioner.

Om man ska önska lite mer så vore det en vidaresökningshjälp à la clusty (där man får en snabb översikt över innehållet i träffmängden via ett antal nyckelord), det hade varit bra.

Ett litet tips så här i förbifarten :
har ni inte kollat in “remember the milk” på ett tag så gör det.

Nu finns nämligen möjlighet att köra direkt från mobilen eller i offlineläge (tack vare google gear) med automatisk synkronisering.

Koppling till iGoogle, google calender och twitter erbjuds också.

Inte så dumt för oss som har behov av externt minnesstöd

Matt Hickey på Crunchgear nämner en studie där man har frågat ungdomar varför de laddar ned musik, “de” svarade: För att alla andra gör det.

When kids in Europe were asked why they illegally downloaded music, they answered “because everyone else is doing it,” which was also the answer to: “Why did you get a lame tribal tattoo?”, “Why do you hate America so much?” and, “Why did you do it with Nichole Ritchie?”

Undrar vad det krävs för att skapa motsvarande förhållande till biblioteket:

Fråga: Varför går du till bibblan?
Svar: För att alla andra gör det.

:)

Hux flux i en kort artikel i DN inför utgivningen av sista Harry Potterboken och om alla olika spekulationer kring slutet på serien, skriver Lotta Olsson plötsligt så här:

…och Hermione kan bli olycklig resten av livet och gå i kloster på moderna kvinnors vis, det vill säga till biblioteket.

Intressant tanke - är det stillheten, frizonen, möjligheten till eftertanke och reflektion, eller sökandet efter ett sammanhang, en delaktighet Lotta O. möjligen far efter?